３～５時間目まで、４年生の各学級で理科の授業がありました。今日の授業は、昭和学院中高の校舎内にあるプラネタリウムで星空を鑑賞するというスペシャルな授業です。子ども達は先週からずっと楽しみにしていました。体験した後に「どうだった？」と聞くと、「今まで行ったどこのプラネタリウムよりもすごかった！」という声も聞かれました。実際の空模様はあいにくの雨でしたが、子ども達の心には綺麗な星空が印象に残ったことでしょう。これをきっかけに、月や星に更に興味をもって学習に取り組んでもらいたいと思います。

 

 

5年生は、社会科の学習で、スモールワールズと豊洲市場へ校外学習に行きました。

スモールワールズでは、1/80スケールで再現されたミニチュアの世界を巡りながら、そこに隠されたSDGsを探しました。再現された関西国際空港では、滑走路から顔を出してみるなど、ミニチュアの世界ならではの視点や体験を楽しみながら、SDGsについて考えることができました。

豊洲市場では、私たちが日頃食べている魚がどのようにして食卓に届くのかを学び、実際に市場を見学しました。競り場や「ターレ」と呼ばれる運搬車など、普段は目にすることのないものに、子どもたちは興味津々でした。見学の帰りには、教えていただいた競りの際に使われるサイン「手やり」を練習する姿も見られました。

今回の校外学習を通して、子どもたちは普段の生活では気付かない工夫や、社会を支える人々の働きについて、実際に見て、体験しながら学ぶことができました。今回の発見や驚きを、これからの社会科の学習や生活に生かしていってほしいと思います。

社会の学習で、街にあるスーパーマーケットや警察署、消防署等で働いている人について学習している3年生。いろいろな工夫に取り組みながら、街に住む私たちのためにお仕事をがんばってくださっている様子を調べたり見学したりして気付きました。

「よおし！ 一度、自分たちが〝働く人〟の立場になって、働く人の思いや苦労等を考えてみようか！」

社会の学習の延長･発展＋キャリア教育を兼ねて、3年生みんなでキッザニア東京に行きました。自分がやってみたいお仕事を思いっきり体験してほしいと考え、今年の校外学習の目的地はキッザニアのみ。第1部を、丸々時間いっぱい活動しました。

「こんなにキッゾ（お給料）をもらったんだ！」

嬉しそうに話す子どもたちの眼差しには、将来の夢､大人の自分の姿を見ているような〝輝き〟が感じられました。

1年生は、図画工作の授業で絵の具にチャレンジしました。

子ども達は「どの色にしようかな？」「何をかこうかな？」とドキドキわくわくしているようす。
好きな色を使って、色々な線をかいたり、絵の具をにじませたりと、楽しんで取り組みました。

これから、絵の具でたくさんの絵をかいていってほしいと思います。