2年生は「キュベット」というロボットを使ってプログラミングの学習を行ってきました。

　今日は、幼稚園生のかわいいお客さんをお迎えし、プログラミング学習の体験をさせてあげる会を開きました。

　これまで学習したことを用いて、幼稚園生でもクリアできるミッションを事前に考え、ミッションに合ったお話を作り、幼稚園生が楽しめるように準備して来ました。

　自分たちがもてなす側を務めることで、得られる学びがたくさんありました。

６年生が体力テストの１つの種目である「２０ｍシャトルラン」に取り組みました。２０ｍの距離を音楽の合図に遅れないように、何往復走ることができるかを計ります。音楽はだんだん速くなるため、ついていくのが難しくなります。「がんばって！」と応援の言葉が聞かれたり、最後まで走り切った友達に拍手をおくったりするなど、互いに励まし合い、認め合う温かい雰囲気のもと行うことができました。

５月から育て始めたあさがおも生長し、蔓も伸び、つぼみも膨らみ始めています。今週、子どもたちは追肥を行いました。中には、朝顔に名前をつけて可愛がっている児童もいます。早く、綺麗な花を咲かせて欲しいですね。

明後日、７月７日は七夕です。１年生は、教室で短冊を書きました。「コンクールで入賞できますように」「警察官になれますように」「一輪車に上手に乗れますように」等、願い事は様々です。皆さんの願いが叶いますように。

土曜日に体験教室を行いました。

これは、年長の子を対象とした学校の体験です。

 

ここでは、５年生のみんなが年長の子やその保護者の方をおもてなしました。

 

高学年として、初めての大きな役割に緊張をしながらも準備していきたことを意識しながら取り組むことができました。

 

この活動で高学年として一歩成長したように感じました。