５年生の総合では、自分たちの給食の残飯の多さから

「食品ロス」について学習を進めてきました。

 

今回、調べてきたことを６年生に聞いてもらいました。

ポスターセッションの形で、各グループごとに工夫しながら行いました。

 

大量に調べたことから必要なものを選ぶこと、

ポスターなどの形にまとめる際の見やすさ、

聞いてもらう時の姿勢や話し方など、挙げればきりのないくらい多くの学びがありました。

 

今回は６年生に評価をしてもらい、自己評価と見比べることで

３学期に取り組む個人でのプレゼンに生かしていって欲しいです。

 

１２月１４日（金）、６年生は新年に行われる席書会に向けての練習を行いました。課題は「将来の夢」です。長半紙に書くのは久しぶりでしたが、皆集中して取り組んでいました。

学校が推薦している本を読み進める昭和ブックリスト。

先月が読書月間だったこともあり、新たに達成した２人が表彰されました。

 

引き続き、本に親しみをもって読書を楽しんでいってほしいです。

３年生になってから毛筆の学習が始まりました。
今回は、はじめて“書き初め”に取り組みました。
長い半紙に太い筆。これまでとの違いに少し難しさを感じながらも、それでも一文字一文字集中して書きました。
先生から◎をもらって、自信をつけた人もいます。
１月には、席書会の本番があります。
冬休みの間に練習をして、さらに上達した姿が見られることを楽しみにしています！

２学期も残すところあとわずかとなりました。６年生は１２月のブックリストの表彰を１３日(水)に行いました。冬休み期間に読む図書の貸し出しも始まります。年明けにブックリスト達成者が増えることを楽しみにしています。