3,4年生「水の通り道」

2015.09.05 00:00
食紅水にセロリを1日つけておき、セロリの水の通り道や葉の様子を調べました。また、セロリの葉のような模様ではなく、イネやトウモロコシなど細長い葉の模様はどうなっているのでしょう。最後に学習のまとめとして、自分たちで葉脈標本を作りました。